中小学学校管理、师德师风建设及学生学习情况督导方案

为进一步了解全市中小学学校管理和制度执行情况、学校师德师风建设情况暨学生学习、体育锻炼和课业负担情况，进一步加强学校的民主化、制度化、法治化建设，强化学校师德师风建设，坚持立德树人，“五育”并举，切实减轻中小学学生负担，提质增效，不断提高育人质量。特制定本督导方案。

一、督导时间

2023年12月

二、督导对象

全市中小学

三、督导方式及程序

1.巡视校园；

2.听课巡课；

3.查阅资料（详见记录表相关内容）；

4.学生问卷（3-5年级各10名学生）；

5.教师问卷（学校分管行政及教师10-15名）；

6.电话访谈（5名学生家长）；

7.材料汇总；

8.督导反馈。

四、督导内容要点

见相关附件

五、相关附件

附件1：督导记录表

附件2-1-1：学校校务管理和制度建设问卷调查表（教师问卷）

附件2-1-2：学校校务管理和制度建设教师问卷调查汇总表

附件2-2-1：学校师德师风建设与教师专业发展调查问卷（教师卷）

附件2-2-2：学校师德师风建设与教师专业发展教师调查问卷汇总表

附件3-1-1：学校师德师风建设与专业发展调查问卷（学生卷）

附件3-1-2：学校师德师风教师与专业发展学生问卷汇总表

附件3-2-1：学生学习、体育锻炼和课业负担情况调查问卷（学生问卷）

附件3-2-2：学生学习、体育锻炼和课业负担情况学生调查问卷汇总表

附件4：家长电话访谈问题清单

附件5：责任督学挂牌督导反馈表